面对眼科诊疗操作精细入微、学习周期漫长的挑战，近日，山东第二医科大学附属医院眼科中心大胆引入虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术，为住院医师规范化培训注入“科技芯”，显著提升了学员的临床检查与手术操作能力。

打破传统，高精度虚拟平台构建“掌上眼球实验室”

告别“纸上谈兵”和单纯观摩，眼科中心创新打造了基于VR／AR技术的智能临床技能培训平台。该平台以毫米级精度1：1还原了眼球22个关键解剖结构，构建起高拟真度的眼部解剖模型系统。

学员不仅能沉浸式观察不同病理状态下的眼部表现，更能亲手进行虚拟操作，系统实时反馈操作数据，实现精准评估与即时纠错，为掌握精细检查技能打下坚实基础。

重塑教学，阶梯式训练打通“虚拟到现实”成长链

中心精心构建了“认知－技能－实战”三阶递进的VR／AR培养体系：通过VR解剖学习与AR辅助理论课的深度融合，扎实筑牢眼科基础知识；借助虚拟环境中的标准化病人训练与VR模拟操作，搭配AI智能指导与实时纠错功能，助力学员反复打磨操作手法，精进临床技能；最终衔接临床见习考核、多站式OSCE评估，并创新性引入虚拟复杂病例会诊环节，实现与真实临床挑战的无缝对接。

这一科学体系不仅有效压缩了传统培养周期，更显著提升了学员的操作熟练度与临床决策能力，为高质量眼科人才培养提供了有力支撑。

协同未来，产学研共拓智慧培训新生态

为确保技术的持续领先与深度应用，眼科中心积极携手科技企业，深化产学研合作。双方正着力探索开发智能数据分析与反馈模块，旨在构建更精准的操作评价系统。

同时，中心也在积极探索制定VR／AR眼科培训技术规范，推动这项前沿技术在住培临床能力培训中的标准化和规模化应用，为培养新时代“手上功夫硬”的眼科医师开辟新路径。

山东第二医科大学附属医院眼科中心通过VR／AR技术的深度整合，不仅破解了眼科住培操作训练的难点，更引领了医学教育模式的智慧化升级，为提升未来眼科医师的核心竞争力提供了强有力的科技支撑。（祝文文）